• <tbody id="wu8mi"></tbody>
  • a b c d e 是由內向外的五個半環,請點擊色彩方塊選擇圖形色彩搭配。
    播放與停止, 隨機變化顏色 , 導出圖形文件。

    標志圖形生成器

    1> 標識符號的原始概念來自于“有物混成,先天地生。寂兮廖兮,獨立而不改,周行而不殆?!保ā独献印返诙逭拢?。這是一個東方傳統之智慧在學科與專業融合發展的全媒體新時代的視覺詮釋,由此展現了一個多樣共生、多維共有、多元共融、多采共現的意象,也體現當下傳媒行業多元、交融、互動、開放、突破、強大“輻射力”的面貌特征。

    2> 同心環在圍繞圓心的隨機旋轉中,形成變幻的字母“C”形圖樣?!癈”具有漢語和英語的兩個方面涵義與解讀。漢語拼音C的首字是指“傳播、創造、承載、超越、誠信、成就”;英語首字C是“Communication、Creativity、Collaboration、Cultrue、Change、Challenge、Convergence、Center ”。C右邊的開口、圓與缺、實與虛也寓意新的發展空間、新的生長點、不斷完善、開放通透的理念。

    3> 在旋轉過程中,圖形也形成旋轉的數據盤和錄影帶的視覺意象,暗示數字化和影像的主題,整個轉動形式也暗含時間鐘擺,在傳媒的瞬息萬變之中,時不我待、只爭朝夕。同時,無論在順或逆向的轉動中,五環在各自的軌道上皆和諧共處與運行。五環疊加也給人跑道的想象,變幻的光與色烘托出新銳、運動、能量四射的氛圍。

    4> 圖形元素單純而效果具有無限性,體現了學科領域在信息時代的特征與精神,也具有國際化和前瞻性的氣息。

    5> 在應用中,首先基于符號色彩的可選擇性與造型動態性特征,學院學生與員工都可對其靜止圖案進行多樣化選擇與截取,所有學院人成為識別符號的再設計者與參與者,在這一種圖形生成過程中,既保留了個性化的特色,又實現了參與的交互性和集體凝聚力的匯集。其次,動態符號適合用于視頻、影像、動畫等四維媒介。任意靜止幀的“C”形圖樣適合做成立體幾何形模型與識別牌,也適合印制于任何平面印刷媒介。

    華東師范大學傳播學院標志

    在线捕鱼游戏